醫(yī)者仁心,源于至善
師(shī)者如(rú)光(guāng),微(wēi)以緻遠(yuǎn)
——記弘醫(yī)堂學者氣質的(de)醫(yīφ®λ)者李獻平教授
每個(gè)人(rén)身(shēn)上(shàng¶↔₩)都(dōu)會(huì)自(zì)帶氣質,或英氣,或俠氣,或雅氣,或和(hé)氣,©σλδ尤其在曆經世事(shì)後,那(nà)股從(cóng)內(nèi)而← 外(wài)的(de)氣場(chǎng)會(huì)告知(zhī)初識之人(rén)很(hěn)多λ¥β>(duō)信息,比如(rú)職業(yè)、經曆、學識、性格、品德,因為(w€σèi)都(dōu)會(huì)在言談舉止間(±€jiān)傳達出來(lái)。
如(rú)果你(nǐ)在北京弘醫堂中醫醫院有限責任公司門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看(kৠ∞∏n)見(jiàn)李獻平教授走來(lái),不(bù)必開(kāi)口,就(ji☆φσù)能(néng)從(cóng)他(tā)的(de)舉手投足中感受到₽§(dào)他(tā)儒雅的(de)修養,和(hé)善的(de)性格,開(kāi)ε'闊的(de)視(shì)野,淵博的(de)見(jiàn)地(dì)。∑σΩ
如(rú)若您是(shì)他(tā)的(de)朋(péngγ↓)友(yǒu)、同事(shì)、患者,他(tā)會(huì)非常親切★∑地(dì)過來(lái)打招呼,詢問(wèn)>ε₹ 近(jìn)況,讓人(rén)感受到(dào)與這(zhè)個(gè)季節那(nσ♥à)樣協調匹配的(de)詞語--如(rú)沐春風♦→₹(fēng)。
在弘醫(yī)堂出診多(duō)年(nián),李獻平老₽©φ(lǎo)師(shī)不(bù)僅具備紮實的(de)中醫(yī)理(lǐ)論和(hé∑£)精湛的(de)臨床醫(yī)術(shù),更收獲了(le)大(dà)家(jiā)₽ε對(duì)他(tā)*一(yī)緻的(de)評價:受過良好(hǎo)的←♠(de)教育、有(yǒu)著(zhe)深厚的(de)內(££nèi)涵、師(shī)者醫(yī)者的(de)水(sh©✔↓↓uǐ)準、文(wén)人(rén)雅士的(de)風(fēng)範Ω↕✘。
李老(lǎo)師(shī)平時(shí)不(bù)善言談,但★σβ£(dàn)每每講到(dào)學術(shù)觀點的(de)時(shí)候卻滔滔不(₩↔★bù)絕,這(zhè)都(dōu)源于平素對(duì)專✔≥業(yè)知(zhī)識的(de)積累與探索,學務至精,求務至終,這(z ©÷☆hè)也(yě)讓學生(shēng)與醫(yī)助們受益匪淺,&♥©長(cháng)本事(shì),明(míng)事(shì)理(lǐ)<Ω,懂(dǒng)規矩,尚禮數(shù),久而久之,李老(lǎo)師(shī✔ )的(de)學生(shēng)們也(yě)都(dōu)在他(tā)的(de)言傳∞&身(shēn)教下(xià)形成了(le)一(yī)以貫之的(de)謙虛內♥→☆σ(nèi)斂之風(fēng)。
李老(lǎo)師(shī)是(shì)北(běi)京中醫(yī✘π™÷)藥大(dà)學教授,主任醫(yī)師(shī),從(cóng)事(shì)中醫(yī±÷€)臨床工(gōng)作(zuò)四十餘年(nián),是(shì)全國(guó)第三批名 €£老(lǎo)中醫(yī)學術(shù)經驗繼承人(rén),師(shī)從(cóng)首δ∞都(dōu)國(guó)醫(yī)名師(shφ₽•ī)聶惠民(mín)教授,其出師(shī)論文(wé∑♣δn)被評為(wèi)全國(guó)優秀論文(wén)一(yī)等獎。
亦是(shì)北(běi)京市(shì)中醫(yīβ↕ )局命名的(de)“李獻平名中醫(yī)基層學術(s§β×δhù)傳承示範點”首席專家(jiā),“北(běi)京名中醫(yī)身(shēn)邊工($πγgōng)程李獻平專家(jiā)團隊”負責人(rén),曾系統←λ→講授中藥學、方劑學等課程。
李老(lǎo)師(shī)多(duō)年(nián)來(lái)一(yī)直研究各類疾病的(d•"e)處方用(yòng)藥,捍衛傳統,飽讀(dú)中醫(yī)藥 Ω≠學古籍,潛心研究“經方”、“驗方”用(yòng)藥核心理(lǐ)論與規律,倡導小(↑ ∑≤xiǎo)方治病,尊崇經典。
擅長(cháng)針藥并用(yòng),針、灸同•<施,擅長(cháng)治療中醫(yī)內(nλ÷®èi)科(kē)、兒(ér)科(kē)、婦科(kē)、皮科(k®♦¥ē)等各種疑難雜(zá)症,對(duì)胃炎、腸炎、類風(fēng)濕、風(fēng)濕性關節炎®→、幹燥綜合征、痛經、月(yuè)經不(bù)調、痤瘡、皮炎等疾病 φλ亦有(yǒu)很(hěn)好(hǎo)的(de)臨床療效。
師(shī)者,所以傳道(dào)授業(yè)解惑也(yě)。在©↕李老(lǎo)師(shī)的(de)診室裡(lǐ),常看(kàn)到(dào)一¶Ω≠(yī)幅其樂(yuè)融融的(de)畫(huà)面,患者在李老(l±>π♣ǎo)師(shī)的(de)解答(dá)和(hé)疏導中釋然而∑γ笑(xiào),學生(shēng)圍在他(tā)的§γ↑≤(de)身(shēn)邊,聽(tīng)他(tā)對(duì)病例的(de)<✘辨證施治進行(xíng)講解。
不(bù)為(wèi)繁華易匠(jiàng)心,春光(gu←≈āng)從(cóng)弘醫(yī)堂中式窗(λ₽λ€chuāng)戶的(de)格子(zǐ)裡(lǐ)瀉下(✔←xià),将金(jīn)色的(de)溫暖遍÷®←∑灑在這(zhè)祥和(hé)、友(yǒu)愛(ài) γ的(de)場(chǎng)景中,如(rú)同在>¶♥唱(chàng)誦著(zhe):醫(yī←•₩§)者仁心,源于至善;師(shī)者如(rú)光(guāng),微(✘αwēi)以緻遠(yuǎn);以德立身(shēn),高(gāo)風(fēng)亮(liànε₽♠¥g)節;以德修身(shēn),德高(gāo)望重;以德<×π施善,慈愛(ài)衆生(shēng);以德育人(rén),身(shēn)教言傳。β©™